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兰州教育学院学报

《兰州教育学院学报》杂志,由兰州教育学院主办,市教育局主管,于1985年创刊,月刊,中文,CN:62-1145/G4,ISSN:1008-5823。

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省级期刊

兰州教育学院学报创刊于1985年,现为月刊,面向国内外公开发行。本刊聚焦教育领域的学术前沿与产业需求,集中刊发基础理论研究、应用技术创新、工程实践案例、学科进展综述、政策标准解读等原创性、高价值学术成果,致力于搭建领域内高水平的学术交流与成果转化平台。兰州教育学院学报常设核心栏目包括语言文学研究 、历史研究 、中小学新课程改革 、高等教育管理研究 、高等教育教学研究,发文覆盖教学、教育、高校、英语、大学生、高职、文化、课程、院校等多个研究方向,持续追踪教育领域热点议题与前沿方向。

兰州教育学院学报在国内外核心期刊评价体系中屡获佳绩,已被知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等国内外主要学术数据库收录。创刊至今,期刊先后获评:中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)等多项行业荣誉。本页整理了该刊的几个重要评价指标,客观呈现期刊的学术传播力与学科影响力,可为广大作者投稿选刊提供全面、可靠的数据支撑。若需了解期刊投稿要求、版面费、出刊时间等更多详情,可咨询本站客服获取进一步咨询。

年度被引次数报告

2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

113 262 281 136 112 96 18 4 5 5

被本刊自己引用的次数

2 0 1 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1041 0.3453 0.6041 0.7293 0.8324 0.9208 0.9374 0.9411 0.9457 0.9503

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

120 401 319 272 110 129 68 6 0 3

被本刊自己引用的次数

1 2 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.082 0.3561 0.5742 0.7601 0.8353 0.9234 0.9699 0.974 0.974 0.9761

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

100 378 396 284 250 86 115 58 11 8

被本刊自己引用的次数

1 3 2 1 1 0 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0575 0.2749 0.5026 0.6659 0.8097 0.8591 0.9252 0.9586 0.9649 0.9695

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

131 427 412 388 241 225 89 97 36 4

被本刊自己引用的次数

2 2 5 3 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0626 0.2669 0.4639 0.6495 0.7647 0.8723 0.9149 0.9613 0.9785 0.9804

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

170 545 448 315 257 164 124 57 54 34

被本刊自己引用的次数

0 7 2 2 2 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.077 0.3237 0.5265 0.6691 0.7854 0.8597 0.9158 0.9416 0.966 0.9814

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

70 282 315 232 144 137 71 55 31 28

被本刊自己引用的次数

2 2 0 3 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0495 0.2491 0.472 0.6362 0.7381 0.8351 0.8854 0.9243 0.9462 0.966

年度被引次数:中国安全科学学报期刊年度被引次数是指该期刊自创刊以来所发表的全部论文,在指定统计年度内(如2025年),被特定引文数据库中的所有来源期刊所引用的总次数。

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